M ultiplier un nombre décimale par 10,100 et 1000 Pour multiplier un nombre décimal par 10,100 ou 1000 on décale la virgule de 1,2,3 rang(s) vers la droite de ce nombre. Attention: On ajoute un ou plusieurs zéros si c'est nécessaire. Expl: 83,541 x 10=...
Lire la suiteLa technique de la multiplication. Pour multiplier 287 par 34 C D U Première étape: 23 82 7 On multiplie 287 par 4 × 4 Cela fait 1148 -------------- ___________ Deuxième étape: 1 1 4 8 On multiplie 287 par 30 C'est facile ! 287 multiplier par 30 c'est...
Lire la suite1) Double et moitié Pour calculer le double d'un nombre , je le multiplie par 2 Double de 6 = 6 x 2 = 12 Pour calculer la moitié d'un nombre , je le divise par 2 Moitié de 16 = 16/2 = 8 ou ? x 2 = 16 ; 8 x 2 = 16 Note 9 est la moitié de 18 et 18 est le...
Lire la suiteLa soustraction: sens et technique opératoire 1/ Le sens de la soustraction La soustraction est une opération qui permet de calculer une différence ou un reste. La différence de prix entre deux objets par exemple. La différence de prix entre un canapé...
Lire la suite1/ Le sens de l'addition L'addition est une opération qui permet de calculer une somme . Cela peut-être la somme des objets d'une collection, comme une liste de meubles à acheter ... on va ajouter un à un les prix des différents produits achetés Exemple:...
Lire la suiteLe compte est bon http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon_junior.php Suite de nombres http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/suitedenombres.php Tables d'additions http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesaddition.php Tables...
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